© 2017, Партия «Единая Россия».
Все права защищены.

При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.

«Педагоги России: инновации в образовании»

14.08.2018

23-24 августа  в городе  Нижневартовск  состоится  Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании».

Тема форума: «Человек Будущего».

 

Создавать проекцию будущего мы должны сегодня. Потому, что сегодняшние ученики – это наше будущее. Через 20-30 лет именно они будут создавать мировую экономику,  и стартовать с мировыми научными проектами.

И именно поэтому сегодня педагоги обязаны смотреть  на глобальные тренды. Для того, чтобы успешно адаптировать детей к технологиям будущего.

А что нас ждет в будущем? И какие технологии будущего уже вошли в нашу жизнь?

 

Во-первых, во всем мире производство становится безбумажным. То есть безбумажным становится вообще все, а не только производство.

Раньше домашнее задание записывали в дневник - сегодня есть "сетевой город". Раньше были записные книжки - сегодня мы пользуемся заметками в айфоне. Да и заметки даже уже не печатаем, а просто надиктовывыем и они сами превращаются в набранный текст. Раньше чертили проекты на бумаге - сегодня моделируем в специальных программах.

 

Теперь ребенок умеет разблокировать планшет и загружать программу раньше, чем он научился завязывать шнурки.

 

Это значит, что ни школа, ни даже детский сад больше не имеют права оставаться консерваторами в части проникновения технологий в образовательный процесс.

 

Во-вторых, теперь доступ к информации или объекту могут иметь одновременно сотни людей по всему миру. Вы можете сделать гугл-таблицу, и с ней будут одновременно работать все ученики или учителя. Вы можете положить в виртуальное облако видео или документ и его через 5 секунд скачают в любой точке планеты.

 

Или Вы можете вести урок в скайпе и в этом уроке могут принимать участие ученики со всего мира. Это значит, что любой учитель должен уметь моментально переходить из реальной в виртуальную плоскость.

 

В-третьих, сейчас самое интересное происходит на стыке отраслей.

Например, если 3D-печать изначально была создана для прототипирования деталей при промышленном шпионаже (взяли любую деталь, отсканировали и напечатали такую же), то сегодня эта печать используется в строительстве (печатают на принтере дома), кулинарии (печатают на принтере пиццу), медицине (печатают зубы и сосуды).  То есть 3D принтер и объемный сканер в классе – это сегодня уже даже не будущее.

 

В-четвертых, сейчас даже монотонный интеллектуальный труд человека выполняют роботы. И  если раньше роботы выполняли только неинтеллектуальный труд, например, автоматические двери заменили швейцара, робот-пылесос стал трудиться вместо домработницы, то сейчас роботы выполняют работу по написанию новостей в интернете (новостные боты), проводят денежные платежи вместо работников банка, делают анализы в медицинских лабораториях. Это значит, что будущее есть только у творческих профессий и мы обязаны учить детей фантазировать и управлять своей фантазией. Мы обязаны развивать в человеке эмоциональный интеллект.  Мы должны выращивать крылья для полета.

 

Вот об этом наш форум «Педагоги России: инновации в образовании».

Приглашаем Вас присоединиться к освещению мероприятия.

 

И помните, либо мы рисуем собственное будущее, либо мы будем вынуждены жить в том будущем, которое придумают за нас  другие люди.

 

Организаторы региональных этапов форума: Дирекция форума «Педагоги России», Всероссийское педагогическое собрание, Министерство образования и науки ХМАО, ВПП «Единая Россия», профильные региональные ведомства.

Этапы форума проходят при поддержке и участии Администрации Президента РФ.

 

Сайт проекта: www.school-detsad.ru     

   

Место проведения форума: г. Нижневартовск, ул. Мира, 9 филиал Южно-Уральского государственного университета.

 

 

 

 

 

 

Поделиться Facebook
Поделиться Twitter
Please reload

Недавние новости
Please reload

Архив
Please reload

Мы в соцсетях
  • Vkontakte Social Icon
  • Facebook Basic Square